Notícia no detalhe

Cidadania 21 leva palestra sobre cyberbullying para alunos da rede municipal

A atividade reuniu 180 alunos do 6º ao 9º ano da EM Prof. Eleonora da Silva Pinto e abordou o uso responsável das redes sociais, os riscos do ambiente virtual e as consequências legais de atitudes praticadas on-line

Por: Jorge Rocha - Foto: Divulgação - 23/04/2026 - 15:02:39

A Escola Municipal Prof. Eleonora da Silva Pinto recebeu, nessa quarta (22), a palestra “Level Up: o jogo da vida não tem botão de reset”, como parte das ações do programa Cidadania 21, desenvolvido pela Diretoria de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct). A atividade reuniu 180 alunos do 6º ao 9º ano, nos turnos da manhã e da tarde, e abordou o uso responsável das redes sociais, os riscos do ambiente virtual e as consequências legais de atitudes praticadas on-line.

Conduzida por Fábio Vieitas Marques, a palestra buscou aproximar o conteúdo do universo dos estudantes para tornar a mensagem mais direta e compreensível. Ao falar sobre a proposta da atividade, ele explicou que a escolha da linguagem foi decisiva para manter a atenção dos alunos e transformar a conversa em uma experiência de aprendizado. “Por usarmos a linguagem dos games e animes, um universo que eles dominam, os alunos interagiram o tempo todo”, afirmou.

Fábio destacou ainda que o encontro foi pensado para provocar reflexão sobre a vida real e sobre os impactos permanentes de comportamentos que, no ambiente digital, muitas vezes parecem simples. “Conseguimos trazer um choque de realidade necessário sobre a nova Lei 14.811/2024, mas sempre focando no lado humano. Mostramos que, no servidor da vida real, nossas ações deixam marcas permanentes e que o bullying tira um HP mental da vítima que não se recupera com um clique”, disse.

Segundo o palestrante, a experiência também reforçou a importância da parceria entre escola e Ministério Público na prevenção a violências virtuais. “Esse trabalho nasceu de um convite muito especial do diretor da escola, que nos trouxe a necessidade urgente de falar sobre bullying e cyberbullying com os jovens. Através da nossa Coordenação de Professores Orientadores de Tecnologias Educacionais, fui enviado para a escola para desenvolver essa ação, uma parceria fundamental entre a Secretaria de Educação e o Ministério Público”, afirmou.

O diretor da unidade, Cláudio Márcio Grassini, avaliou a atividade como um momento relevante de orientação para os estudantes. “Este foi um importante momento de conscientização sobre os riscos da internet, com ênfase no cyberbullying. Durante a atividade, também foram discutidas formas de prevenção, identificação de situações de risco e a importância do respeito, da empatia e da responsabilidade no ambiente digital”, disse.

Grassini acrescentou que a escola também tratou com os alunos sobre a rede de apoio disponível em casos de violência virtual. “Além disso, os alunos foram orientados sobre como buscar ajuda e a quem recorrer em casos de violência virtual, reforçando o compromisso da escola com a formação cidadã e a segurança de todos”, afirmou.

Para os próximos meses, o programa terá novas agendas já confirmadas, com atividades no dia 6 de maio no Ciep Villa Lobos, e no dia 12, no Palácio da Cultura, em ação com assistentes sociais. Outras escolas também estão em fase de agendamento para junho, ampliando o alcance do projeto na rede municipal e consolidando a educação digital como parte da formação cidadã dos estudantes.

Sobre o Cidadania 21

O Cidadania 21 foi lançado em 10 de abril, no plenário da Câmara Municipal de Campos, com o objetivo de fortalecer o uso consciente, crítico e seguro da internet na rede municipal. O projeto prevê ações de formação, oficinas e atividades de sensibilização com estudantes, professores e famílias, além da inserção da educação digital nos Projetos Político Pedagógicos das escolas.

Na mesma ocasião, a Seduct apresentou o Guia de Boas Práticas no Ambiente Digital, documento que reúne orientações pedagógicas, recomendações por faixa etária e caminhos de atuação diante de situações de risco envolvendo crianças e adolescentes no meio virtual. O material também serve de apoio para temas como desinformação, proteção de dados, cyberbullying, inteligência artificial e deepfakes