Professores participam da capacitação “Grandezas e Medidas” do Pnaic

A capacitação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) desenvolve a 6ª unidade “Grandezas e Medidas”, neste sábado (18), com os 460 professores alfabetizadores da rede municipal de ensino. O encontro acontece na Universidade Salgado de Oliveira (Universo), das 8h às 17h, com o objetivo de ressignificar a aplicação da Matemática em sala de aula, partindo da contextualização, incluindo atividades lúdicas.
  
A professora de 1º ano, Maria Rosa Batista Ferreira, afirma que tem utilizado as sugestões abordadas nos encontros durante suas aulas. “O interessante é que o material permite que façamos adequações conforme a nossa realidade. Além disso, oferece várias opções, capazes de trabalhar outros temas interdisciplinares”, diz.

Para Luciana Siqueira Ribeiro, que atua numa turma de 2º ano, graças ao Pnaic ela tem comprovado que é possível utilizar outras práticas com os alunos. “Dá um pouco mais de trabalho, mas é gratificante, porque damos oportunidade para que o aluno seja sujeito na construção do seu conhecimento”, pontua.

A capacitação tem trabalhado vários temas no decorrer do ano, dentro da disciplina de Matemática, que prevê uma forma contextualizada e interdisciplinar através da elaboração de sequências didáticas. Conforme as diretrizes do Pacto, os direitos de aprendizagem das crianças de 6 a 8 anos permitem que elas sejam capazes de experimentar situações cotidianas.

— As práticas sociais permitem que a construção de saberes não formais seja utilizada no espaço escolar, compartilhando e construindo pontes para a construção dos saberes formais e a garantia dos direitos de aprendizagem da Matemática — define a coordenadora do Pnaic, em Campos, Nize Pedra.

O Pnaic é uma proposta do Governo Federal, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (Smece). Nele, os orientadores de estudo atuam como multiplicadores de novas possibilidades e estratégias metodológicas para o trabalho com os alunos, partindo da vivência de cada um, através de encontros de formação continuada.

A Matemática está sendo trabalhada durante o ano de 2014, dividida em oito assuntos diferentes. Mais duas unidades serão desenvolvidas até o fim do ano, com encontros sempre na Universo. Participam dos encontros os professores alfabetizadores do 1º ao 3º ano e do programa municipal de correção de fluxo N1.