Parlamento Mirim: realizada primeira sessão na Câmara

A primeira sessão dos vereadores mirins aconteceu nesta quarta-feira (15), abrindo o período legislativo 2015 na Câmara Municipal de Campos, pelo projeto “Parlamento Mirim”. Das 25 cadeiras, 11 são ocupadas por alunos da rede municipal de ensino. A sessão foi aberta pelo presidente da Casa, vereador Edson Batista, que passou o comando para a mesa-diretora mirim, iniciando o debate “A Educação que queremos”.

A mesa é composta pelos seguintes alunos: presidente Karolina Santos de Matos, da Escola Estadual Dom Otaviano de Albuquerque; o 1º vice-presidente Ryan Sardinha Nogueira, do colégio Estadual João Batista de Paula Barroso; e a 1ª secretária, Amanda Crispim de Souza, aluna do Ciep Luiz Carlos de Lacerda. Os vereadores mirins, de escolas municipais, estaduais e particulares, têm um ano de mandato.

A 1ª secretária fez a chamada dos vereadores mirins, que ocuparam as cadeiras. Segundo o vereador Matheus Soares, 16 anos, aluno do 9º ano da Escola Municipal Albertina Venâncio, em Travessão, a participação no “Parlamento Mirim” tem proporcionado grande aprendizagem. “Espero ter uma boa atuação e poder ajudar a minha escola”, destaca.

A vereadora Maria Auxiliadora Freitas e a professora Márcia Luzia de Jesus fizeram a palestra com o tema proposto, com o objetivo de formar opinião sobre a atuação do legislativo municipal e suas funções. A missão dos vereadores mirins é participar da vida política da cidade e contribuir com melhorias dentro das escolas e nas comunidades vizinhas.

A aluna Ane Marly de Almeida Rangel, 14 anos, da Escola Municipal Santa Terezinha, em Baixa Grande, ocupa o lugar de 2ª vice-presidente da mesa-diretora. Estão sendo representadas no Parlamento Mirim, as Escolas Municipais Vilma Tâmega, no Centro; José do Patrocínio, na Penha; Albertina Venâncio, em Travessão; Maria Lúcia, no Turfe; Luiz Carlos de Lacerda, em Travessão; Doutor Luiz Guaraná, em Cambaíba; Alberto Lamego; Bartholomeu Lysandro, em Balança Rangel; Campo Novo e Santa Terezinha.