Notícia no detalhe
Projeto de Furnas leva os pais para a sala de aula dos filhos
Uma vez por semana, os pais dos alunos de 2º ano do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Professor Darcy Ribeiro, em Três Vendas, estão acompanhado a rotina dos filhos na sala de aula. Isso, porque eles aceitaram o desafio proposto pelo Projeto “Gincana Energia voluntária”, da empresa Furnas, que propõe maior participação familiar na vida escolar das crianças.
O projeto foi iniciado em maio e consiste em três ações na comunidade, que devem ser desenvolvidas até novembro: Educação, período de 1º de maio a 30 de junho; Promoção da Cidadania, entre 1º de julho e 31 de agosto; e Meio Ambiente, de 1º de setembro a 31 de outubro. O envolvimento direto dos pais acontece apenas nessa primeira fase.
De acordo com o gerente da Usina Termelétrica de Furnas (UTE) Subestação de Campos, Cláudio de Almeida Azevedo, além da Responsabilidade Social, o projeto tem o objetivo de mobilizar e incentivar os funcionários no trabalho voluntário, contribuindo para o desenvolvimento da comunidade local. “Temos a obrigação de servir à sociedade. São cinco funcionários voluntários no projeto, que contam com todo o suporte oferecido pela empresa”, diz.
O coordenador do projeto, Alexandre Ribeiro da Rocha, explica que o trabalho com os pais nesta primeira ação promove a interação na sala de aula, assim como mobiliza toda a comunidade escolar no processo de construção do conhecimento dos alunos. “A tarefa da educação tem este foco, visando o aumento do rendimento escolar dos alunos”, relata.
Ao final de cada fase, o trabalho voluntário será avaliado por uma equipe para a pontuação. Várias instituições, onde a empresa Furnas tem sede, estão participando da gincana, sendo beneficiada com a premiação a unidade contemplada com os trabalhos da equipe vencedora.
Segundo a diretora da unidade, Maria Alzeny Azevedo de Oliveira Magalhães, a iniciativa tem proporcionado uma excelente experiência para pais e filhos. “Os pais têm a oportunidade de participar mais da rotina dos alunos, o que colabora para um maior desempenho deles”, elogia a diretora.
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