O Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (seduct) divulgou, nesta sexta-feira (11), o resultado preliminar da 3ª edição do Concurso Municipal: Partilha de Saberes e Boas Práticas. Acesse AQUI e confira. O prazo para apresentação de recursos vai até segunda-feira (14), e o resultado final será liberado na terça-feira (15).
A cerimônia de reconhecimento e certificação acontecerá na próxima sexta-feira (18) às 14h no Palácio da Cultura. Além disso, em novembro deste ano, a Seduct vai fazer a publicação dos trabalhos apresentados por meio de um ebook.
Não apenas os autores das experiências serão homenageados, mas as unidades escolares nas quais os trabalhos selecionados foram desenvolvidos também receberão certificação institucional, em reconhecimento ao fortalecimento de uma cultura de valorização e disseminação de boas práticas pedagógicas.
Além disso, as experiências selecionadas poderão ser apresentadas em seminários, mostras pedagógicas, publicações e demais ações formativas promovidas pela Secretaria, respeitados os direitos autorais dos autores.
O Concurso acontece a partir do edital nº 004/2026, cujo objetivo é identificar, reconhecer, valorizar e disseminar práticas exitosas desenvolvidas por professores da Rede Municipal de Ensino em efetivo exercício, voltadas à garantia do direito à alfabetização, à recomposição das aprendizagens e à melhoria da qualidade da educação com equidade.
De acordo com a diretora pedagógica, Viviane Ferreira, a medida integra as ações desenvolvidas no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), contribuindo para o fortalecimento das políticas públicas de alfabetização, da formação continuada dos profissionais da educação e da socialização de experiências capazes de inspirar e qualificar as práticas pedagógicas da rede municipal.
“Nosso intuito é reconhecer, valorizar e disseminar as experiências pedagógicas exitosas desenvolvidas pelos nossos professores da rede municipal de ensino, fortalecendo a formação entre os pares, a inovação pedagógica e a melhoria da aprendizagem dos estudantes”, explicou Viviane.
Categorias
1- Alfabetização, destinada àqueles que desenvolvem práticas exitosas voltadas à alfabetização de estudantes matriculados no 1º e no 2º ano do Ensino Fundamental;
2 – Recomposição das Aprendizagens – profissionais que desenvolvam práticas exitosas voltadas à recomposição das aprendizagens de estudantes matriculados no 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental;
3 – Alfabetização em localização diferenciada – para educadores que atuam em escolas da Educação do Campo, das Águas e das Florestas, Educação Escolar Quilombola e Educação Escolar Indígena, desenvolvendo práticas exitosas de alfabetização com estudantes do 1º e do 2º ano do Ensino Fundamental; e
4 – Recomposição das Aprendizagens em localização diferenciada – destinada aos professores regentes, complementadores e orientador de tecnologias educacionais que atuam em escolas da Educação do Campo, das Águas e das Florestas, Educação Escolar Quilombola e Educação Escolar Indígena, desenvolvendo práticas exitosas de recomposição das aprendizagens com estudantes do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Por Kamilla Uhl / Fotos: Carlos Grevi
